인스타 팔로워 늘리기 일본 교과서, 역사 왜곡·내용 개악 ‘심화’···독도 소유권 주장도 늘어
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작성자 행복한 댓글 0건 조회 18회 작성일 24-03-23 14:55본문
인스타 팔로워 늘리기 내년 일본 중학교에서 쓰일 사회 교과서들의 내용이 현재보다 일제강점기 가해 역사를 흐리는 방향으로 변경된 것으로 나타났다. 독도 관련 내용에서는 일본 고유 영토라고 주장한 교과서가 늘었고, 대부분의 교과서는 한국이 독도를 ‘불법 점거’하고 있다고 기술한 것으로 나타났다. 윤석열 정부가 지난해 3월 강제동원 피해자 배상과 관련해 일본에 양보했으나 일본의 역사 왜곡은 더 심화했다.
22일 산케이신문에 따르면 일본 문부과학성은 이날 교과서 검정심의회를 열어 중학교에서 2025년도부터 쓰일 교과서 심사 결과를 확정했다. 이 중 검정을 통과한 사회과 교과서는 지리 4종, 공민 6종, 역사 8종 등 총 18종이다. 공민은 일본 헌법과 정치, 경제 등을 다룬 과목이다.
이번에 검정 문턱을 넘은 역사 교과서 중 지유샤 교과서는 2020년 검정에서 탈락했다가 2021년 다시 심사받아 통과한 바 있다. 지유샤는 이쿠호샤와 함께 우익 사관을 담은 인스타 팔로워 늘리기 교과서를 펴내는 곳으로 평가된다.
가해 역사를 희석하려는 경향은 여러 교과서에서 나타났다. 교육부에 따르면 이쿠호샤 역사 교과서는 태평양전쟁 시기 생활에 관한 서술에서 조선과 대만에도 징병과 징용이 적용돼 일본 광산과 공장 등에서 혹독한 노동을 강요받았다라는 4년 전 검정 통과 당시 문장을 조선과 대만에도 일부 징병과 징용이 적용돼 일본 광산과 공장 등에서 혹독한 환경 속에 일한 사람들도 있었다고 바꿨다. 징병과 징용이 ‘일부’ 사람을 대상으로만 이뤄졌고, 노동에 강제성이 없었다는 쪽으로 수정된 것이다.
야마카와출판 역사 교과서는 위안시설 관련 서술에서 4년 전에는 조선·중국·필리핀 등으로부터 여성이 모였다(이른바 종군위안부)로 적었던 부분을 일본·조선·중국·필리핀 등으로부터 여성이 모였다로 교체해 위안부 여성 중에 일본인도 있었다는 점을 부각하고 ‘종군위안부’라는 표현을 뺐다. 이는 일본 정부가 2021년 ‘종군위안부’라는 용어 대신 ‘위안부’라고 표현하는 것이 적절하다는 견해를 채택한 데 따른 것이다.
또 일본문교출판 역사 교과서는 일본은 1910년 군대의 힘을 배경으로 해서 한국을 병합해 식민지로 삼았다는 문장에서 ‘군대의 인스타 팔로워 늘리기 힘을 배경으로 해서’를 삭제하고 조선총독부가 정치운동을 금지하고 신문 발행도 제한했다는 내용을 없앴다. 다만 이 교과서는 3·1운동 관련 기술에서 조선총독부는 경찰과 군대를 이용해 탄압했다는 문장 등을 추가했다.
일제강점기 위안부 동원에 강제성이 없었고 일제의 한반도 식민 지배가 근대화로 이어졌다는 우익 사관을 적극 투영한 레이와서적 역사 교과서 2종은 올해 처음으로 검정을 통과한 것으로 전해졌지만 이례적으로 합격이 보류된 것으로 알려졌다.
새 교과서는 대부분 독도 영유권을 집요하게 주장하고 있는 일본 정부 견해를 그대로 실었다. 검정을 통과한 사회과 교과서 18종 가운데 15종은 한국이 독도를 ‘불법 점거’하고 있다고 기술했다. 지리 교과서 중 채택률이 가장 높은 제국서원 교과서는 한국은 해양 권리를 주장하며 일방적으로 공해상에 경계를 정해 다케시마(일본이 주장하는 독도의 명칭)에 해경과 등대를 두고 불법으로 점거하고 있다고 서술했다.
독도가 일본 ‘고유 영토’라고 쓴 교과서는 4년 전 17종 가운데 14종으로 약 82%였으나 이번에는 18종 가운데 16종, 약 89%로 증가했다.
야마카와출판이 펴낸 역사 교과서는 기존에 일본 영토에 관해 일본 정부는 한국과 다케시마에 대해 영유권 문제의 존재를 인정하고 있다는 문장에서 ‘일본 영토’를 ‘일본 고유 영토’로 변경했다. 이전에도 독도가 일본 고유 영토라고 적었던 이쿠호샤 공민 교과서는 ‘고유 영토’라는 표현에 대해 한 번도 외국 영토가 된 적이 없는 토지를 뜻한다고 설명했다.
교육부는 이날 대변인 성명을 내고 일본 정부는 미래 지향적 한·일 관계를 위해 우리 영토와 역사에 대한 부당한 주장이 담긴 중학교 사회과 교과서 내용을 스스로 시정하기를 바란다고 밝혔다.
외교부도 이날 대변인 성명을 내고 일본 정부가 독도에 대한 부당한 주장과 역사적 사실에 부합하지 않은 주장에 기반해 서술된 중학교 교과서를 검정 통과시킨데 깊은 인스타 팔로워 늘리기 유감을 표명한다고 밝혔다. 이어 일본군 위안부 피해자 문제 및 강제징용 문제 관련 표현과 서술이 강제성이 드러나지 않은 방향으로 변경됐다고 유감을 표했다. 김홍균 외교부 1차관은 이날 오후 아이보시 고이치 주한 일본대사를 초치해 항의 입장을 전달했다.
술에 취해 과속으로 운전하던 30대가 길을 건너던 고등학생을 자신의 차량으로 들이받아 숨지게 한 뒤 달아났다가 경찰에 붙잡혔다.
충남 천안서북경찰서는 도로교통법상 음주운전·사고 후 미조치 등 혐의로 30대 A씨를 입건해 조사 중이라고 22일 밝혔다.
경찰에 따르면 A씨는 지난 21일 오후 8시40분쯤 서북구 부대동 한 삼거리 도로에서 음주 상태에서 운전하다 자신의 차량으로 고교생 B군(17)을 치어 숨지게 한 혐의를 받는다.
사고 직후 A씨 차량은 1.8㎞를 더 달리다 전봇대를 들이받은 뒤 멈춰 섰다.
사고가 난 도로는 시속 50㎞의 속도 제한이 있던 곳으로 당시 A씨는 시속 130㎞의 속도로 운전한 것으로 확인됐다.
경찰 음주 측정 결과 A씨의 혈중알코올농도는 면허 취소 수준인 0.119%였다.
A씨는 경기도 평택에서 술을 마신 뒤 자신의 차량을 운전해 20여㎞를 달리다 사고를 낸 것으로 조사됐다.
경찰 관계자는 A씨에 대한 구속영장을 신청할 예정이라고 말했다.
22일 산케이신문에 따르면 일본 문부과학성은 이날 교과서 검정심의회를 열어 중학교에서 2025년도부터 쓰일 교과서 심사 결과를 확정했다. 이 중 검정을 통과한 사회과 교과서는 지리 4종, 공민 6종, 역사 8종 등 총 18종이다. 공민은 일본 헌법과 정치, 경제 등을 다룬 과목이다.
이번에 검정 문턱을 넘은 역사 교과서 중 지유샤 교과서는 2020년 검정에서 탈락했다가 2021년 다시 심사받아 통과한 바 있다. 지유샤는 이쿠호샤와 함께 우익 사관을 담은 인스타 팔로워 늘리기 교과서를 펴내는 곳으로 평가된다.
가해 역사를 희석하려는 경향은 여러 교과서에서 나타났다. 교육부에 따르면 이쿠호샤 역사 교과서는 태평양전쟁 시기 생활에 관한 서술에서 조선과 대만에도 징병과 징용이 적용돼 일본 광산과 공장 등에서 혹독한 노동을 강요받았다라는 4년 전 검정 통과 당시 문장을 조선과 대만에도 일부 징병과 징용이 적용돼 일본 광산과 공장 등에서 혹독한 환경 속에 일한 사람들도 있었다고 바꿨다. 징병과 징용이 ‘일부’ 사람을 대상으로만 이뤄졌고, 노동에 강제성이 없었다는 쪽으로 수정된 것이다.
야마카와출판 역사 교과서는 위안시설 관련 서술에서 4년 전에는 조선·중국·필리핀 등으로부터 여성이 모였다(이른바 종군위안부)로 적었던 부분을 일본·조선·중국·필리핀 등으로부터 여성이 모였다로 교체해 위안부 여성 중에 일본인도 있었다는 점을 부각하고 ‘종군위안부’라는 표현을 뺐다. 이는 일본 정부가 2021년 ‘종군위안부’라는 용어 대신 ‘위안부’라고 표현하는 것이 적절하다는 견해를 채택한 데 따른 것이다.
또 일본문교출판 역사 교과서는 일본은 1910년 군대의 힘을 배경으로 해서 한국을 병합해 식민지로 삼았다는 문장에서 ‘군대의 인스타 팔로워 늘리기 힘을 배경으로 해서’를 삭제하고 조선총독부가 정치운동을 금지하고 신문 발행도 제한했다는 내용을 없앴다. 다만 이 교과서는 3·1운동 관련 기술에서 조선총독부는 경찰과 군대를 이용해 탄압했다는 문장 등을 추가했다.
일제강점기 위안부 동원에 강제성이 없었고 일제의 한반도 식민 지배가 근대화로 이어졌다는 우익 사관을 적극 투영한 레이와서적 역사 교과서 2종은 올해 처음으로 검정을 통과한 것으로 전해졌지만 이례적으로 합격이 보류된 것으로 알려졌다.
새 교과서는 대부분 독도 영유권을 집요하게 주장하고 있는 일본 정부 견해를 그대로 실었다. 검정을 통과한 사회과 교과서 18종 가운데 15종은 한국이 독도를 ‘불법 점거’하고 있다고 기술했다. 지리 교과서 중 채택률이 가장 높은 제국서원 교과서는 한국은 해양 권리를 주장하며 일방적으로 공해상에 경계를 정해 다케시마(일본이 주장하는 독도의 명칭)에 해경과 등대를 두고 불법으로 점거하고 있다고 서술했다.
독도가 일본 ‘고유 영토’라고 쓴 교과서는 4년 전 17종 가운데 14종으로 약 82%였으나 이번에는 18종 가운데 16종, 약 89%로 증가했다.
야마카와출판이 펴낸 역사 교과서는 기존에 일본 영토에 관해 일본 정부는 한국과 다케시마에 대해 영유권 문제의 존재를 인정하고 있다는 문장에서 ‘일본 영토’를 ‘일본 고유 영토’로 변경했다. 이전에도 독도가 일본 고유 영토라고 적었던 이쿠호샤 공민 교과서는 ‘고유 영토’라는 표현에 대해 한 번도 외국 영토가 된 적이 없는 토지를 뜻한다고 설명했다.
교육부는 이날 대변인 성명을 내고 일본 정부는 미래 지향적 한·일 관계를 위해 우리 영토와 역사에 대한 부당한 주장이 담긴 중학교 사회과 교과서 내용을 스스로 시정하기를 바란다고 밝혔다.
외교부도 이날 대변인 성명을 내고 일본 정부가 독도에 대한 부당한 주장과 역사적 사실에 부합하지 않은 주장에 기반해 서술된 중학교 교과서를 검정 통과시킨데 깊은 인스타 팔로워 늘리기 유감을 표명한다고 밝혔다. 이어 일본군 위안부 피해자 문제 및 강제징용 문제 관련 표현과 서술이 강제성이 드러나지 않은 방향으로 변경됐다고 유감을 표했다. 김홍균 외교부 1차관은 이날 오후 아이보시 고이치 주한 일본대사를 초치해 항의 입장을 전달했다.
술에 취해 과속으로 운전하던 30대가 길을 건너던 고등학생을 자신의 차량으로 들이받아 숨지게 한 뒤 달아났다가 경찰에 붙잡혔다.
충남 천안서북경찰서는 도로교통법상 음주운전·사고 후 미조치 등 혐의로 30대 A씨를 입건해 조사 중이라고 22일 밝혔다.
경찰에 따르면 A씨는 지난 21일 오후 8시40분쯤 서북구 부대동 한 삼거리 도로에서 음주 상태에서 운전하다 자신의 차량으로 고교생 B군(17)을 치어 숨지게 한 혐의를 받는다.
사고 직후 A씨 차량은 1.8㎞를 더 달리다 전봇대를 들이받은 뒤 멈춰 섰다.
사고가 난 도로는 시속 50㎞의 속도 제한이 있던 곳으로 당시 A씨는 시속 130㎞의 속도로 운전한 것으로 확인됐다.
경찰 음주 측정 결과 A씨의 혈중알코올농도는 면허 취소 수준인 0.119%였다.
A씨는 경기도 평택에서 술을 마신 뒤 자신의 차량을 운전해 20여㎞를 달리다 사고를 낸 것으로 조사됐다.
경찰 관계자는 A씨에 대한 구속영장을 신청할 예정이라고 말했다.
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